Harrison.xing@ciu.edu的用户贡献
来自Kepha百科
2026年9月22日 (星期二)
- 21:052026年9月22日 (二) 21:05 差异 历史 −10 学费付款说明书 →2026–2027 学年 当前 标签:可视化编辑
- 21:032026年9月22日 (二) 21:03 差异 历史 +1,381 学费付款说明书 →2526学年学生财务时间表
2026年8月27日 (星期四)
- 01:432026年8月27日 (四) 01:43 差异 历史 −12 MSForms →Microsoft Forms 基础操作教程 当前 标签:可视化编辑
- 01:422026年8月27日 (四) 01:42 差异 历史 +10,058 新 MSForms 创建页面,内容为“= Microsoft Forms 基础操作教程 = 适用于使用 Microsoft Forms 创建: * 在线调查问卷 * 报名表 * 信息收集表 * 教师或学生反馈表 * 测验与考试 * IT 服务申请表 ---- == 一、登录 Microsoft Forms == # 打开 Microsoft Forms。 http://forms.office.com/ # 单击 '''Sign in(登录)'''。 # 使用学校Microsoft 365 账户账户登录: 学校工作账户通常具有更完整的组织内身份…” 标签:可视化编辑
2026年8月17日 (星期一)
- 05:592026年8月17日 (一) 05:59 差异 历史 −33 Moodle登录 无编辑摘要 当前 标签:可视化编辑
- 05:582026年8月17日 (一) 05:58 差异 历史 −6 Moodle登录 无编辑摘要 标签:可视化编辑
- 05:572026年8月17日 (一) 05:57 差异 历史 −9 Moodle登录 无编辑摘要 标签:可视化编辑
- 05:522026年8月17日 (一) 05:52 差异 历史 +19 新 File:GoToMoodleViaPopuli.png 无编辑摘要 当前
- 05:502026年8月17日 (一) 05:50 差异 历史 +24 新 File:ImageGotoMoodleviaPopuli.png 无编辑摘要 当前
- 05:282026年8月17日 (一) 05:28 差异 历史 +13 新 File:ImageMyCourse.png 无编辑摘要 当前
2026年8月13日 (星期四)
- 03:592026年8月13日 (四) 03:59 差异 历史 +28 Populi 选课操作指南 无编辑摘要 当前 标签:可视化编辑
2026年8月12日 (星期三)
- 05:332026年8月12日 (三) 05:33 差异 历史 +387 Populi 选课操作指南 无编辑摘要 标签:可视化编辑
- 05:302026年8月12日 (三) 05:30 差异 历史 +14 新 File:ChangeLanguage.png 无编辑摘要 当前
- 05:252026年8月12日 (三) 05:25 差异 历史 +16 新 File:Register class 4.png 无编辑摘要 当前
- 05:232026年8月12日 (三) 05:23 差异 历史 +17 新 File:Registrar Class 3.png 无编辑摘要 当前
- 05:162026年8月12日 (三) 05:16 差异 历史 +16 新 File:Registrar class2.png 无编辑摘要 当前
- 05:102026年8月12日 (三) 05:10 差异 历史 +21 新 File:Registerclassreversed.png 无编辑摘要 当前
2026年6月11日 (星期四)
- 21:582026年6月11日 (四) 21:58 差异 历史 −37 StudentManuals →学生手册汇总 当前 标签:手工回退 可视化编辑
- 21:562026年6月11日 (四) 21:56 差异 历史 +40,151 新 心理咨询硕士学生手册 创建页面,内容为“ ==一. 常用联络方式== 基于各方面因素综合考虑,我们只提供并且也只建议师生、学生间采用CIU邮箱与Microsoft Teams两种方式联络。为了避免不必要的麻烦与不可挽回的损失,请养成定期检查邮箱的习惯。如希望获取即时消息提醒,可下载Outlook与Teams的[https://www.microsoft.com/zh-cn/microsoft-teams/download-app 桌面端](Teams 桌面端如果有多个版本选择,请务必下载…” 标签:可视化编辑
- 21:542026年6月11日 (四) 21:54 差异 历史 0 StudentManuals →学生手册汇总 标签:已被回退
- 21:302026年6月11日 (四) 21:30 差异 历史 +37 StudentManuals 撤销Harrison.xing@ciu.edu(讨论)的版本1205 标签:撤销 已被回退
- 21:292026年6月11日 (四) 21:29 差异 历史 −37 StudentManuals →学生手册汇总 标签:已被回退 可视化编辑:已切换
2026年3月25日 (星期三)
- 02:292026年3月25日 (三) 02:29 差异 历史 +162 Accessibility →PowerPoint 幻灯片 当前 标签:可视化编辑
- 01:572026年3月25日 (三) 01:57 差异 历史 +10 Accessibility →PDF格式的优点和缺点 标签:可视化编辑
- 01:562026年3月25日 (三) 01:56 差异 历史 +16,629 Accessibility →1.4.3 对比度 (AA) 标签:可视化编辑
- 01:052026年3月25日 (三) 01:05 差异 历史 +8 新 File:ImageFAQ.png 无编辑摘要 当前
- 00:532026年3月25日 (三) 00:53 差异 历史 +849 Accessibility →Moodle LMS ADA / WCAG 2.1 AA 完整合规检查清单 标签:可视化编辑
- 00:462026年3月25日 (三) 00:46 差异 历史 +27 新 File:ImageSelectHeadingsInEditor.png 无编辑摘要 当前
2026年3月24日 (星期二)
- 22:472026年3月24日 (二) 22:47 差异 历史 +2,890 Accessibility →1.3 可适应性 Adaptable 标签:可视化编辑
- 04:542026年3月24日 (二) 04:54 差异 历史 +680 Accessibility →1.2.5 音频描述 (AA) 标签:可视化编辑
- 04:472026年3月24日 (二) 04:47 差异 历史 +1,735 Accessibility →1.2.4 实时字幕 (AA) 标签:可视化编辑
- 04:382026年3月24日 (二) 04:38 差异 历史 +13 新 File:ImageCaptions.png 无编辑摘要 当前
- 04:322026年3月24日 (二) 04:32 差异 历史 +26 新 File:ImageCaptiondandTranscript.png 无编辑摘要 当前
- 04:242026年3月24日 (二) 04:24 差异 历史 +16 新 File:ImageZoomcaption.png 无编辑摘要 当前
- 04:042026年3月24日 (二) 04:04 差异 历史 +914 Accessibility →1.2.2 预录媒体字幕 标签:可视化编辑
- 03:582026年3月24日 (二) 03:58 差异 历史 +23 新 File:ImageTeamsTranscription.png 无编辑摘要 当前
2026年3月21日 (星期六)
- 00:442026年3月21日 (六) 00:44 差异 历史 +2 Accessibility 无编辑摘要 标签:可视化编辑
- 00:372026年3月21日 (六) 00:37 差异 历史 −150 Accessibility 无编辑摘要 标签:可视化编辑
2026年3月20日 (星期五)
- 23:592026年3月20日 (五) 23:59 差异 历史 +12 Accessibility →更多详细信息请参考以下资料 标签:可视化编辑
- 23:582026年3月20日 (五) 23:58 差异 历史 +972 Accessibility →1.2.2 预录媒体字幕 标签:可视化编辑
- 23:452026年3月20日 (五) 23:45 差异 历史 +616 Accessibility →1.2.1 纯音频 / 纯视频 标签:可视化编辑
- 23:352026年3月20日 (五) 23:35 差异 历史 +859 Accessibility →1.2.1 纯音频 / 纯视频 标签:可视化编辑
- 04:032026年3月20日 (五) 04:03 差异 历史 +14 Moodle使用指南-教师 无编辑摘要 当前 标签:可视化编辑
- 04:022026年3月20日 (五) 04:02 差异 历史 +44 Moodle使用指南-教师 →Moodle WCAG2.1AA 合规 标签:可视化编辑
2026年3月17日 (星期二)
- 05:182026年3月17日 (二) 05:18 差异 历史 +1 Accessibility →更多详细信息请参考以下资料 标签:可视化编辑
- 05:182026年3月17日 (二) 05:18 差异 历史 +222 Accessibility →Kepha Moodle WCAG2.1AA_Checklist
- 05:112026年3月17日 (二) 05:11 差异 历史 +77 Accessibility 无编辑摘要 标签:可视化编辑
- 05:092026年3月17日 (二) 05:09 差异 历史 +34 Accessibility 无编辑摘要 标签:可视化编辑
- 05:082026年3月17日 (二) 05:08 差异 历史 0 Accessibility →Kepha Moodle_WCAG21_aa_checklist 标签:可视化编辑
- 05:072026年3月17日 (二) 05:07 差异 历史 +78 Accessibility →合规完成标准